全文长 1400 字，何教阅读大约需要 2分钟

国庆假期到了，育孩也许你的爱弥身体已经准备好一场旅途，那么思想准备好上路了吗？这个假期，个宝要有远方，藏句更要有思想。何教仗义执言思想无疆，育孩开卷有益。爱弥 欢度国庆，个宝从阅读出发！藏句

国庆期间校长派选出7本教育经典，何教每天摘选一篇经典语录。育孩

今日文章摘自 《爱弥儿》，爱弥不怀好意本书是个宝法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。藏句该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。并且借爱弥儿未来妻子苏菲的教育，论证了女子教育的革新。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论。其思想对后世许多教育家都有启发和影响。无中生有该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。

01. 我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。

02. 这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。

03. 要有所成就，要成为独立自恃、始终如一的落英缤纷人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，毅然决然地坚持这个主张，并且一贯地实行这个主张。

04. 如果你想知道公众的教育是怎么一回事，就请你读一下柏拉图的《理想国》，这本著作，并不像那些仅凭书名判断的人所想象的是一本讲政治的书籍；它是一篇最好的教育论文，像这样的教育论文，还从来没有人写过咧。

05. 当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是花枝招展，当海面上波涛汹涌，而我们又想停在原地的时候，那就要抛锚。

06. 他首先是人：一个人应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能尽到做人的本分；命运无法使他改变地位，他始终将处在他的地位上。

07. 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是步履维艰受了最好教育的人。

08. 真正的教育不在于口训而在于实行。

09. 我们一开始生活，我们就开始教育我们自己了

10. 我们必须一般地观察问题，必须把我们的学生看做抽象的人，看做无时不受人生的偶然事件影响的人。

11. 人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的三令五申冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。

12. 生活，并不就是呼吸，而是活动，那就是要使用我们的器官，使用我们的感觉、我们的才能，以及一切使我们感到我们的存在的本身的各部分。

13. 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

14. 一个人是绝不会因为患痛风症而自杀的，唯有心灵的扶摇直上痛苦才使人灰心失望。

15. 我们同情儿童的命运，然而应该同情的却是我们的命运。我们更大的灾祸都是我们自己造成的。

16. 所以，要是你希望保持他原来的样子，则从他来到世上的那个时刻起就保持它。

17. 他一诞生，你就把他掌握在自己的手里，他尚未成人，你就不要放弃他：不这样做，你是绝对不会成功的。

18. 再没有什么图画比家庭这幅图画更动人的富丽堂皇了，但是，只要其中少画了那么一笔，也就把整个图画弄糟了。

19. 只要父母之间没有亲热的感情，只要一家人的聚会不再使人感到生活的甜蜜，不良的道德就势必来填补这些空缺了。难道说真有人竟愚蠢到看不出所有这一切的连锁关系吗？

20. 一个好教师应该具有哪些品质，人们对这个问题是讨论了很多的。我所要求的头一个品质（它包含其他许多品质）是：他绝不做一个可以出卖的人。

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编 辑丨智库君

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